2017年05月26日 16:54 来源：中国侨网
中国侨网5月26日电 据美国侨报网编译报道，5月18日，美国贝茨维尔(Batesville)小学幼儿园迎来了该校第一年选修双语沉浸教学项目的最后一天。这个项目由美国印第安纳州教育部拨款支持。印州5所学校得到了这比拨款，其中四所选择了西班牙语，但贝茨维尔社区学校选择了中文。
《贝茨维尔先驱论坛报》网站报道，这天，教师Jun Xu将学生一个一个地叫到电脑前，进行最终的测试。“如果我送给你礼物，你会怎么回答？”“如果别人对你说谢谢，你怎么回应？”“现在是什么年几月？”学生们都用中文作答。
教室的墙壁用多种动物贴画装饰着，有老虎、兔子、龙、蛇等等，还有它们的中文名字以及年份。
学生的锁柜上有两只熊猫，写着学生的中文名字。Xu早上教25名学生，下午教22名学生，助教是Sophia Liu。当课程结束，这些小朋友由说英语的Kathy Kerker照看。
Xu老师总是微笑着，非常有活力，但也能集中学生们的注意力。学生们根据Xu的指引，用中文做游戏。在课间，他们还唱中文歌。
Chloe Baker最喜欢玩中文游戏了。Lydia Niese特别喜欢唱中文歌。Chloe最喜欢说的中文是月份。Donny Beetz最爱说“我爱你”。
Corrado Beck说，跟着Xu学习很简单。“她先用中文说，再用英文说。”
但Donny觉得学习进程很快。“最难的是跟上别人的步伐。”
他还说：“回到家后，我有时会向人们说中文。我希望告诉他们我学到了什么。我快4岁的妹妹也和我一起唱中文歌。”
Ava Meyer喜欢阅读中文。“我已经学了100多个词。”当被问到对她来说最难的是什么，她回答说：“我不知道怎么用中文说‘1000’。”
今年这项双语浸入式项目教给了小朋友们什么内容？Xu说：“我们按照美国外语教学委员会审核过的课程表授课。我们教了161个词，涵盖多个话题，比如数字、颜色、形状、水果、食物、爱好、家庭成员、五官感觉、反义词、职业、学校、社区、方位、动物、植物等。他们还学了一些简单的句子，比如打招呼、介绍自己、表达喜欢或不喜欢等等。他们还能写出约30个中文字，读出3小段中文文章。”
“我们还在日常学习中接触中国文化。我们会在教室里一起过中国的节日，比如中秋节、春节和端午节。我们玩中国游戏、学习使用筷子、制作中国剪纸，还学习书法。”
“对于数学，我们采用幼儿园数学课程。学生学到的内容和其他幼儿园是一样的，但是用中文来介绍，所以他们也学到了一些中文的数学名词。”
Xu说，对于这些小朋友来说，最大的挑战就是“写中文字，还有如何将语音和字形联系在一起。这需要很多的练习和记忆。”
校长Heather Haunert对这个项目非常满意：“这些学生的阅读和数学能力让我吃惊。他们成长了许多。他们对于汉语的掌握让我印象深刻。他们的表现远远超出了我的期待。”
Haunert表示，这个项目将会继续。“2017-18学年度我们已经有43名学生确认加入。”Xu老师将继续任教，学校还雇佣了另一位汉语为母语的教师来教一年级。
家长Linkel-Owens说，她的孩子Elise“喜欢将学到的知识与别人分享。她在家总是唱着中文歌，还告诉我们她学到的关于中国的事。
Lisa Kreuzman说，她的孩子Adyline“非常喜欢学习中国文化，喜欢探究这种文化与贝茨维尔生活的不同与相同之处。”
Kreuzman相信，这种课程对她的女儿来说会有诸多好处。“当她高中毕业时，如果她能说流利的中文，这会让她上大学以及将来的发展都有很大的优势。我希望她的思维更加国际化，这样她就能从事任何她选择的事业。”(李怡)
