2016“华文教育·校长研习”(印尼)班结业(图)

80名印尼华校校长顺利完成研习


中华才艺节目表演

　　据暨南大学华文学院网站消息，近日，由中国海外交流协会主办，暨南大学华文学院承办的2016“华文教育·校长研习”(印尼)班顺利落下帷幕。

　　80多名印尼校长，在暨南大学华文学院度过了12天学习生活时光。期间，进行了10次专业的华文教育、教育学、管理学课程，3次广州、深圳岭南文化及广东现代化发展调研，2次印尼华校校长论坛。

　　在校长论坛总结发言中，印尼捷捷语言学校校长罗爱瑾、巴里印华学校校长汤莹敏分别作为A班、B班代表发言。她们表示，印尼华文补习班是印尼华文教育的主力军之一，是印尼最有影响力和代表性的华文教育形式，对印尼华文的推广和普及有重大意义。但印尼华文补习班还存在管理不专业、资金不足、课程设置不合理、专业化不高等问题。

　　她们提出了从宏观管理到微观教学等多层次的构想，表示印尼华文教育补习学校自身应该自力更生，同时希望得到中国政府的积极援助。

　　暨南大学华文学院副院长张礼，对两位代表的发言进行了点评：“本次培训班学员在华文教育领域都是非常专业的管理者和教学者，非常高兴能将印尼华文校长聚集起来一起探讨印尼华文教育问题。”张礼高度肯定了印尼华文教育的发展成果，并鼓励道印尼华文教育是值得展望和具有光明前景的，应该建设具有印尼特色的新型华校。

　　印尼全国华文教育联合秘书处副主任郑洁珊，在结业典礼上指出，此次参加研习班的年轻老师有很多，是一个很好的倾向。她希望大家继续发扬在华文教育领域的作用，她还谈到此次研习的核心——“理念”问题，她表示印尼对华文教育的理念有待更加明确，培养什么样的人才始终是教育的标准，应该保住当前印尼华文教育的成果和水平，多思考更全面和深层次的华文教育发展问题。

　　随后，印尼全国华文教育联合秘书处向暨南大学华文学院赠送纪念品。张礼代表活动主办、承办单位为本次研习班学员，逐一发放结业证书及纪念品。

　　华文学院艺术团谢惠迎老师以及数十名五洲学子，自发组织了精彩的中华才艺节目，如中华武术“太极”、中国民族舞蹈“相如歌”、二胡演奏“赛马”等。(黄洁)